一、实验概述

大小鼠旷场是观察研究实验动物神经精神变化、进入开阔环境后的各种行为，例如动物对新开阔环境的恐惧而主要在周边区域活动，在中间区域活动较少，但动物的探究特性又促使其产生在中间区域活动的动机，也可观察由此而产生的焦虑心理。兴奋药可以明显增加自主的活动而减少探究行为，在统一些剂量的抗精神病药可以减少探究行为而不影响自主活动。

二、测试原理

1. 基于新环境的探索行为

• 当实验动物置于新的环境中时，它们通常会表现出探索行为，例如前行、观察、嗅探、挖掘等。这种行为可以用来反映出实验动物的好奇心和探索动机。

1. 环境的开放性和暴露性

• 旷场环境通常是开放的，暴露的，以及缺乏隐蔽和避难处。这种环境的特点可以导致实验动物表现出更多的探索行为，以及更高的警觉程度和应激水平。

1. 行为指标的变化

• 旷场实验通常记录多个行为指标，例如活动距离、停留时间、中心区域探索、按压行为等，这些指标的变化可以反映出实验动物的不同心理状态和行为模式。通过记录和分析这些指标，研究者可以了解实验动物在不同环境条件下的行为和心理状态，从而深入了解动物的认知、学习、记忆、情感和应激等方面的特点和机制。

三、测试指标及意义

1. 活动相关指标

• 移动距离和速度：这些指标通常用于衡量实验动物的活动水平和运动能力。例如，抑郁状态下的大鼠其水平运动距离会明显减少，更倾向于在旷场一角保持静止。

• 站立时间和频率：可以反映出实验动物的警觉程度和探索行为的程度，因为站立通常是在嗅探和观察周围环境时表现出来的行为。

1. 区域相关指标

• 活动区域和停留区域：帮助研究者了解实验动物在旷场中的探索行为和习惯，以及对不同区域（如中心区域和边缘区域）的偏好程度。例如，动物面对新开阔环境时可能因恐惧多在边缘区域活动，中间区域活动少，但探究特性又会促使其有探索中间区域的动机，所以中间区进入次数及滞留时间有助于评估动物的焦虑程度，抗焦虑药品能增加动物进入中间区的次数和滞留时间，而抑郁状态下的动物进入中间区的次数和滞留时间会显著减少。

1. 其他指标

• 空间探索指标：如探索时间、探索距离、探索区域等指标，可以评估小鼠的空间记忆能力和探索行为特征。

• 紧张和焦虑相关指标：通过记录小鼠的不安静行为、自洁行为、摇头晃尾等指标，可以评估小鼠的紧张和焦虑状态。

四、实验操作要点

1. 实验前准备

• 确保实验箱清洁且没有气味，特别注意清理箱底，以除前次实验动物留的粪便、尿液等。

• 实验人员需在软件中设定好相关参数，并详细记录动物的编号、实验日期及状态等信息。

• 实验室应保持安静，并且要确保实验室环境的温度、湿度和照明等参数保持一致。让小鼠适应实验室环境，以减少其对环境的压力和影响实验结果。实验前应对实验器材和实验室进行清洁。

1. 实验过程

• 轻柔地从饲养笼中取出实验动物，操作时注意背向实验者，以减少对动物的干扰。

• 将动物迅速放置在实验箱中间，随后迅速离开，以避免干扰动物的自然行为。

• 启动动物行为学分析软件，开始自动记录动物在实验箱内的活动情况。通常，实验持续时间为15分钟。

1. 实验后处理

• 实验结束后，将动物转移至预先准备好的其他饲养笼内。

• 使用酒精喷洒实验箱以除味，并用纸巾擦干。