1.1 技术背景

以移动互联网、云计算、大数据、人工智能等为代表的新一代信息技术的快速发展，为突破教育信息化发展瓶颈、提升教育决策能力提供了重要手段。

通过新技术构建以学生为中心，多空间泛在教学和自由研讨的现代化自感知环境，协助老师和学生提高知识传授效率，进一步提高教育教学质量和教学评价手段。教育教学过程的智慧化改造是信息技术与教育理论深度融合的实践，也必将经历一个时期和迭代的过程。

1.2 名词解释

Ø智慧教室：指融合教学互动、教学管理为一体的高度集成化学习环境，包含了空间设计，软硬件一体化设备，无感知数据采集系统，环境管控等多种为教学活动提供服务的支撑设备和系统。

Ø研讨型智慧教室：指提供多个学习分组，且每个学习分组可以进行受控和自由研讨的互动型教室，该教室应该提供全场景高清录播（过程记录及传递），多小组多屏幕互动，多设备接入（手机、平板、笔记本等），分小组记录等多种支撑系统，为就一个和多个课题进行分组研讨和分享提供支持。

Ø跨校区互动智慧教室：指提供由一个主讲教室带多个远程听课教室进行统一教学的互动教学模式，该教室应该提供多教室高清音视频和学习数据多向互动，多设备接入（手机、平板、笔记本等）等支撑系统，为多校区、甚至校内外互动教学提供支持。