实验室安全风险多，事故责任大！高校实验室安全事故时有发生，造成师生生命伤害，财产、科研资料损失。国内高校实验室安全管理工作起步晚，总体现状仍为：安全意识不强、规章制度尚不健全、安全检查隐患整改流于形式......
其中化学品的使用和管理为重灾区，那么在实验室人员接触化学品的过程中该如何有效管理化学品呢？
1.正确认知化学品
化学品接触过程中不能“无知无畏”，需要正确详细的认知化学品，如：安全技术说明书MSDS；平均容许接触浓度PC-TWA（中华人民共和国国家职业卫生标准）；进行作业风险评估，明确化学品的安全隐患等。
PC-TWA是指一些特殊化学品的时间加权平均容许浓度，以时间为权数规定的8h工作日，40h工作周的平均容许接触浓度。
长期吸入的少量化学品会严重损害您的健康引发疾病，如慢性哮喘，皮肤过敏甚至更糟，肺水肿，癌症......
2.安全存储化学品
化学试剂存储不规范是普遍存在的问题，占比近1/3。实验室管理人员需要建立清晰的台账，并且尽可能的降低存量，积极创造条件，完善贮存设施，根据化学品特征禁忌（兼容性）等合理的进行分类存放。
依据国内外一系列相关标准提供权威的分类存放建议
3.安全使用化学品
化学品使用过程中对以下环节需进行严格把控：
分装和转运：方式、容器、工具、泄露防护
暂存：方便拿取，安全的存放于就近的药品柜中
通风：稀释、过滤、净化实验室空气
安全防护设施：完善设施；切不可形式上应付检查，务必选择切实有效专业的防护设备；作为安全防护设备需要定期的维护保养确保社保的有效运行！
4.规范处置化学废弃物
必须依照有关环境保护的法律、行政法规和国家有关规定执行。强化过程管理，规范废弃物处置：分类收集，合理存运等。
《“十三五”全国危险废物规范化管理督查考核工作方案》《危险废物规范化管理指标体系》
5.强化安全教育，牢固树立安全意识
据不完全统计，在实验室意外事故中，由于人为因素造成的比例高达88% 。目前高校的普遍现状是：师生的安全意识和防护能力亟待加强；校园安全文化建设任重道远。
因此必须重视安全教育，帮助师生从思想上重视实验室安全，从意识上敬畏实验室安全，从行动上防微杜渐。
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