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在线精品课程慕课系统方案建设
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一、方案概述
1、需求分析
教育部高等教育司关于印发《教育部高等教育司2019年工作要点》的通知
2019年，高等教育司将以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻全国教育大会精神和新时代高等学校本科教育工作会议精神，牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”，紧紧围绕立德树人根本任务，实现高等教育内涵式发展，深入实施全面振兴本科教育攻坚行动，坚持全面谋划，全方位推动，形成全局性改革成果。围绕“一流本科、一流专业、一流课程、一流教师、一流质保、一流人才”，全面实施“六卓越一拔尖”计划2.0，大力发展新工科、新医科、新农科、新文科，继续落实“工作谋划顶到天、工作视野宽到边、工作落实立到地”的总思路，按照敢于闯、善于创、主动调、奋力推、大力破、尽快立、持续建、确保稳、努力干的总基调，努力做好“十件事”，奋力打造好“司长风采项目”，实施好“处长奋进纪实档案”，写好高等教育奋进之笔，交出高等教育改革发展得意之作，助推高等教育强国建设。
实施一流课程（金课）“双万计划”
推进“学习革命”，打造“学习中国”。大力发展“互联网+”“智能+”教育，建设优质开放共享的一流课程，服务学习型政党、学习型社会、学习型国家建设。
实施一流课程“双万计划”。统筹规划国家级和省级一流课程培育与建设，打造高阶性、创新性、挑战度“金课”。大力发展慕课，建设线上“金课”，推动优质课程资源广泛共享，为实施高等教育质量“变轨超车”奠定更为坚实的基础。认定一批国家虚拟仿真实验教学项目，打造虚拟仿真“金课”，作为推进“智能+”教育的创新一招。从省级规划建设并取得改革成效的课程中，遴选基于慕课、SPOC等线上线下混合式“金课”以及线下“金课”，推动信息技术与教育教学深度融合的课程改革和课堂革命。加强社会实践“金课”建设，把“青年红色筑梦之旅”建成有温度的国情思政“金课”，把中国“互联网+”创新创业大赛建成有激情的创新创业“金课”。
召开中国慕课大会。发布第二批国家精品在线开放课程、第二批国家虚拟仿真实验教学项目，以“识变、应变、求变”为主题，发布《中国慕课行动宣言》。推动国内课程平台横向联合，促进更多高校课程在国际著名课程平台上线。
2、项目概述
n 流媒体推送
流媒体推送功能，提供了自由灵活的操作方式，可将系统节目推送至网络进行共享；
n 音频调节功能
系统具备音频调节功能，无需额外配置音频延时、调音台等硬件设备；
n 简单剪辑功能
系统提供简单的视频剪辑功能，教师录课结束后可添加片头、片尾；
n 提供多种样式模板
TV-CLASS 微课系统配套提供多种课件背景模板，供教师授课选择，配合不同的授课学科和内容，搭配不同样式的背景模板，使授课更直观形象；
n 适用于多种制作方式
适用于正焦短距投影、背投、虚拟蓝箱等多种制作方式；
n 回监屏预览
教师可以在微课录制过程中在回监屏中实时看到录制效果，保证录制效果；
n 通过投影操作课件
改变传统虚拟抠像教师需要隔空表演的缺陷，使教师能清晰看到演示教学文件，讲课更加流畅自然；
n 电子交互笔操作便捷
电子交互笔只需简单设置一次，即可在其他设备不变的情况下一直使用；电子交互笔实现强大功能，不改变教师任何教学习惯，辅助教师完成优质微课录制。
n 操作便捷，界面美观
友好、简洁、直观的操作界面，轻松上手，易学易用。
2）特色特点介绍
u 广播级图像质量
TV-CLASS 微课系统拥有广播级图像质量，保证教学文件内容清晰的同时，也将教师拍摄的清晰、完美。TV-CLASS 微课系统秉承中视天威公司开发广播级视频设备的一贯理念，硬件全部采用业内最顶级的广播级配置：采用业内顶级的广播级视频卡，保证10bit的广播级图像质量，信噪比在65db以上；采用业内顶级的Umatter内置抠像算法，抠像效果远优于业内同类产品，使得教师图像清晰、边缘柔和，和虚拟背景无缝融合；
u 单人操作
区别于市面上基于虚拟抠像的同类产品，TV-CLASS 微课系统内置一键自动抠像技术，既保证了最佳的视频抠像效果，也减少了教师制作微课的工作量，降低了录制难度，配合交互电子笔的使用，教师能清晰地在投影屏幕上看到课件内容，同时在回监屏上预览实时录制画面，实现了教师单人操作录制微课，无需其他专业人员在旁辅助指导，充分发挥了教师自主性，保证了教师在授课过程中发挥的自由，减少了录制过程的干扰。
u 不改变教师现有的讲课习惯
TV-CLASS 微课系统为教师提供了无需改变教师授课习惯的平台。在以往原有的微课录制过程中，基于虚拟抠像的录制中，教师需要通过实时关注回监屏来提前规划授课行为，也无法进行板书书写，控制教学文件；普通录播中，教师在授课过程中虽然可以保持原有授课习惯，但事后却有板书不清晰、画面被切换等一系列问题。TV-CLASS 微课系统则突破原有限制，教师通过交互电子笔可以实现随时操控教学文件、书写板书、划出重点难点，无需担心录制效果，教师可以保持原有的讲课习惯，无需为微课录制而刻意改变，给予了教师录制优质教学课件的更大的发挥空间。
u 可与现有常用的教学设备无缝对接
TV-CLASS 微课系统可与现有常用的教学设备无缝对接，例如：高拍仪、触摸一体机、电子白板等，无需减少原有的设备，添置过多的设备，即可完成微课录制，极大地降低了成本，提高了录制效率。
u 配套完备模板
TV-CLASS 微课系统支持导入不同背景模板、字幕条、图标，中视天威提供不同的模板资源库供用户选择，由专业设计师团队设计，搭配不同学科内容，使背景、字幕条、图标与教师授课内容更为搭配，提高了微课资源的美观性。
u 广播级图像质量
TV-CLASS 微课系统拥有广播级图像质量，保证教学文件内容清晰的同时，也将教师拍摄的清晰、完美。TV-CLASS 微课系统秉承中视天威公司开发广播级视频设备的一贯理念，硬件全部采用业内最顶级的广播级配置：采用业内顶级的广播级视频卡，保证10bit的广播级图像质量，信噪比在65db以上；采用业内顶级的Umatter内置抠像算法，抠像效果远优于业内同类产品，使得教师图像清晰、边缘柔和，和虚拟背景无缝融合；
u 单人操作
区别于市面上基于虚拟抠像的同类产品，TV-CLASS 微课系统内置一键自动抠像技术，既保证了最佳的视频抠像效果，也减少了教师制作微课的工作量，降低了录制难度，配合交互电子笔的使用，教师能清晰地在投影屏幕上看到课件内容，同时在回监屏上预览实时录制画面，实现了教师单人操作录制微课，无需其他专业人员在旁辅助指导，充分发挥了教师自主性，保证了教师在授课过程中发挥的自由，减少了录制过程的干扰。
u 不改变教师现有的讲课习惯
TV-CLASS 微课系统为教师提供了无需改变教师授课习惯的平台。在以往原有的微课录制过程中，基于虚拟抠像的录制中，教师需要通过实时关注回监屏来提前规划授课行为，也无法进行板书书写，控制教学文件；普通录播中，教师在授课过程中虽然可以保持原有授课习惯，但事后却有板书不清晰、画面被切换等一系列问题。TV-CLASS 微课系统则突破原有限制，教师通过交互电子笔可以实现随时操控教学文件、书写板书、划出重点难点，无需担心录制效果，教师可以保持原有的讲课习惯，无需为微课录制而刻意改变，给予了教师录制优质教学课件的更大的发挥空间。
u 可与现有常用的教学设备无缝对接
TV-CLASS 微课系统可与现有常用的教学设备无缝对接，例如：高拍仪、触摸一体机、电子白板等，无需减少原有的设备，添置过多的设备，即可完成微课录制，极大地降低了成本，提高了录制效率。
u 配套完备模板
TV-CLASS 微课系统支持导入不同背景模板、字幕条、图标，中视天威提供不同的模板资源库供用户选择，由专业设计师团队设计，搭配不同学科内容，使背景、字幕条、图标与教师授课内容更为搭配，提高了微课资源的美观性。
三、系统技术培训和售后服务
我公司把技术培训和售后服务作为系统整体解决方案的一个重要组成部分，承诺以健全的服务体系、多样的服务方式和丰富的服务内容等，为用户系统提供高满意度的售后服务和技术支持。
在多年的系统建设和服务过程中，我公司积累了丰富的技术支持服务经验，建立了完善的梯级维护服务体系，可以为用户提供准确及时、便捷快速的全方位支持与服务，确保系统安全、稳定、高效的运行。
1、技术培训
Ø 培训内容
我公司为用户提供的培训内容如下：
a) 硬件培训：设备的维护、维修及故障排除；
b) 软件培训：操作系统、应用软件的使用。
Ø 培训地点
培训地点、培训人数及培训时间由双方协商确定。
Ø 培训目标
用户方的操作人员通过培训，使95%以上的技术人员能够熟练掌握相关软件的功能和硬件维护的操作，保证技术人员达到熟练操作程度，能够进行一般的日常维护、管理和检修，并能够处理基础的软、硬件故障。
Ø 培训费用
我公司为用户方免费培训操作人员。
2、售后服务
a) 一年免费保修，保修期满后终身维护。
b) 专职技术人员为客户现场免费培训操作人员及场景制作人员，免费培训。
c) 软件终身免费升级。
d) 保修期满后损坏零配件按成本价供应。
e) 我公司设有咨询中心，由经验丰富的技术人员通过7*24小时热线电话解答用户的技术问题，并指导用户解决一般性故障。
f) 对于突发的系统故障，如果情况紧急或不宜用远程手段解决，我公司将及时作出响应，相关代理商技术人员4个小时赶赴现场，技术人员在48小时内赶赴现场，进行技术支持服务。
每半年回访一次，以便系统能够始终工作于最佳状态。
原创作者：北京中视天威科技有限公司
