空中课堂校园微课室建设

空中课堂校园微课室建设 具有特色的设计理念，具有较强的技术优势；

A.系统不仅能根据电视工程流程特点，结合实际需要，系统功能、结构清晰、扩展灵活，而且能够适应电视技术未来的发展趋势，具有良好的扩展性，即：硬件结构上尽可能为以后升减少改动和投资，软件为后的升提供开放性设计，可确保整个系统的平稳过渡和升。

B.具有的系统性能和的运行可靠性、设计上考虑到完善的应急方案并具有应急操作安全、快捷，确保整个系统两个频道具有全天24小时不间断播出能力。

C.系统设备操作直观、简易，系统信号调配灵活、科学、，系统维护管理方便，配备定数量的备件，具有较高的性价比

校园电视台是学校宣传教育的窗口，是课堂教育的重要阵地。视频节目做为现代社会的重要信息载体，直观性、高效性、广泛性、生动性；校园电视台通过对各类节目的遴选，适时转播，可以大丰富教学内容，改进教学手段，开阔学生思维，陶冶学生情操，提高学生综合学习的能力和思想道德水平，避免学生“死读书，读死书”现象的发生。

　　二、校园电视台空中课堂校园微课室建设是学生第二课堂的舞台，是实施素质教育的载体，是迈向教育现代化的新台阶。电视是门综合性很强的艺术，几乎涵盖了所有的艺术门类。“采访”属“言语交际学”，“撰稿”属“文学”，“摄像”属“摄影学”，“编辑”属“文学加美术”，“播音”属“语言学”，等等。校园电视台为学生提供了个自我表现、自我发展的大舞台，学生在这个舞台上锻炼成长，既可培养收集信息、分析解决问题的能力，又能培养合作能力和团队精神，更能学会应对突发事件，学会独立地做事。

原创作者：北京天创华视科技有限公司