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教室照明如何规改造,保护学生的视力#眩光测试

提供者:杭州虹谱光色科技有限公司   发布时间:2022/10/24 11:16:12  阅读次数:12次   进入该公司店铺


当中小学生近视率越来越高,更有胜者,幼儿园的小朋友也开始带了眼镜。视力问题越来越被家长所重视。根据教育局调查显示,我国小学生近视率为34%;初中生为65%;高中生为83%,学生视力下降呈现明显上升趋势。引起学生视力下降的原因除了使用电子产品、坐姿不正确、学习负担重、先天因素外,学校教室照明有着不可忽视的责任。学校照明的话需要注重四个问题,眩光,蓝光,频闪,照度等主要的几个参数。

      

问题1: 统一眩光值UGR

眩光是一种视觉现象,是指视野中由于不适宜亮度分布,或在空间、时间上存在端的亮度对比,以致引起视觉不舒适和降低物体可见度的视觉条件。

当照明产品本身的UGR(统一眩光值)过高,或教室布灯方式不合理时就会引起眩光。视野中光线太亮或对比强烈,人眼无法适应,学生就会感到刺眼,甚至恶心,久而久之引起视力下降。

 

问题2:“蓝光危害”引发用眼健康,影响睡眠质量

 

蓝光并不都是有害蓝光,有害的是波长400nm~440nm以内的蓝光。当它辐射在人眼时,可引起视网膜细胞氧化应激反应,造成不可逆的光化学损害,加剧黄斑区细胞损伤,这就是我们通常所说的“蓝光危害”。

 

如果学生长时间在这种环境中学习,容易引起视觉疲劳、导致近视、白内障以及黄斑病变,还会影响睡眠质量,长此以往,将严重影响学习质量。

 

问题3:频闪厉害,让人头晕眼花,引发视觉疲劳

 

频闪是指电光源光通量以一定频率的波动。当用手机对准光源时,可以发现条纹分布,给我们的感觉就是图像在不停地闪烁。

 

当学生暴露在这种环境下,眼睛为了适应频率的变化,会频繁地调节,这不仅会分散学生注意力,还会引起视力下降。

 

问题4:照度不合格,让人昏昏欲睡,学习效率明显降低

 

照度指的是光照的强弱。照明灯具使用的时间越长,其光衰越快,亮度越低。在昏暗的环境中学习,学生看不清书本,近视一旦形成,就很难恢复。

 

问题5:显色指数低,图像模糊,容易导致学生色彩认知偏差

 

显指是指光源对物体的显色能力。在教室照明中,灯具的显色指数越高,越有利于青少年视觉健康,舒适自然的光环境可以提高学生分辨颜色能力和学习效率,否则,容易导致学生对色彩的认知产生偏差,在色彩的具体运用中产生混乱。

 

问题6:教室无黑板灯,学生看不清,学习质量没有保障

 

很多学校由于教学条件有限,教室没有布置门的黑板灯具,或使用普通荧光灯支架作为黑板灯,灯光没有被真正地利用起来,黑板照度不够、照明均匀度差,学生自然看不清黑板上书写的内容,注意力不集中,这在降低学习质量的同时,容易引起眼睛疲劳,视力下降等问题。

 

随着国家对学生近视问题的关注,越来越多护眼灯具被应用到教室照明环境中。
 

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